تأثیر کارگاه های آموزشی و روشهای آموزش مجازی درآگاهی و عملکرد پرستاران در انتقال خون

مشکلات انتقال خون و عواقب آن نگران کننده ترين معضل در سیستم های مراقبت های سلامت  به شمار می رود. به همین دلیل مطالعه ای با هدف تعیین تأثیر روشهای آموزش کارگاهی و چندرسانه ای بر دانش و عملکرد پرستاران در انتقال خون انجام شد.

این مطالعه، تحقیقی نیمه تجربی و کنترل شده است که پس از نمونه گیری های صورت گرفته، داده های  37 شرکت کننده از سه بیمارستان در سال 2016 توسط یک پرسشنامه سه بخشی متشکل از اطلاعات دموگرافیک پرستاران ، دانش روتین انتقال خون (RBTQ) و پرسشنامه عملکرد وارزیابی جمع آوری شد.

سطح دانش و عملکرد پرستاران در کارگاهها و گروههای چندرسانه ای از سطح متوسط ​​به خوب افزایش یافته است. اما اختلاف معنی داری بین دو گروه آزمایش و کنترل مشاهده نشد.

نتيجه اين مطالعه نشان داد كه روش هاي آموزش كارگاهي و چندرسانه ای در ارتقاء دانش و عملکرد پرستاران موثر است.

دلیل آن می تواند ناشی از ارتباط متقابل استادان و دانشجویان، امکان طرح سؤال و پاسخ به سوالات ، بحث درباره روش کارگاه ها وامکان تکرار مفاهیم و تنظیم سرعت آموزش بر اساس یادگیری افراد باشد.

منبع: http://jccnc.iums.ac.ir/article-1-102-en.html

تاریخ انتشار: 2016/10/1

ترجمه شده توسط دپارتمان آموزش پزشکی آوید http://www.aveedme.com